Sandra L. Catalán Henríquez – Identificación de la Doble Excepcionalidad (2e) en el Aula Regular
Desde al año 2018 a la fecha es docente asociada de la carrera de Educación Especial de la Escuela de Pedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Actualmente, se desempeña como Coordinadora de Investigación y de Estudios Avanzados de la Escuela de Pedagogía e imparte docencia en los programas de Magíster en Educación […]