Doctoranda Teresa Fernández Reyes

Fundadora y Directora del Centro CADIS, Sevilla España

Mª Teresa Fernández Reyes, es una psicóloga y educadora española reconocida por su destacada labor en el ámbito de las altas capacidades y el talento intelectual. Es directora y fundadora del Centro CADIS en Sevilla, una institución pionera en la promoción del talento y las altas capacidades, y también dirige el Centro de Atención Infantil Temprana CAIT CADIS, que colabora con la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

Teresa se graduó en Psicología por la Universidad de Sevilla y completó un Máster en Estimulación Temprana, así como un Diploma de Estudios Avanzados en “Enriquecimiento Cognitivo Extracurricular para alumnos con sobredotación intelectual”. Además, se especializó en Audición y Lenguaje por la Fundación ICSE y es Experta Universitaria en Diagnóstico y Educación de alumnos con Alta Capacidad por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Actualmente, está en proceso de obtener su doctorado en Ciencias Sociales.

Teresa ha jugado un papel fundamental en la elaboración del Plan de actuación para la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales en Andalucía. También ha sido miembro del comité de evaluación de la Agencia de Evaluación de la Junta de Andalucía. En 2023, se unió al Consejo Directivo de la Cátedra de Altas Capacidades CADIS en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

A lo largo de su carrera, Teresa ha participado en numerosas conferencias y jornadas a nivel nacional e internacional, abordando temas como la detección temprana y el desarrollo socioemocional de niños con altas capacidades. Ha publicado varios libros y artículos sobre el enriquecimiento cognitivo y la educación de alumnos con altas capacidades, convirtiéndose en una referencia clave en este campo.

Desde 2019 es cofundadora honoraria de la Comunidad Internacional de Inteligencia y Talento participando en todas las ediciones de la Cumbre. En México, ha trabajado con la Secretaría de Educación de Guanajuato en las dos ediciones del Congreso Aptitudes Sobresalientes (2022) y en el Ciclo de conferencias: Estrategias de atención educativa de niñas y niños con aptitudes sobresalientes (2023). Y la Jornada Virtual de Psicología: Revisión e Interpretación de pruebas Psicométricas para la evaluación de la aptitudes sobresalientes (Noviembre 2023). Compartiendo sus conocimientos con Agentes Educativos del Estado de Guanajuato, México.

Objetivo:

Esta jornada está diseñada para equiparte con las herramientas y conocimientos necesarios para:

Identificar precozmente las altas capacidades.
Desarrollar programas educativos adaptados tanto en el aula como en el centro escolar.
Implementar estrategias de intervención efectivas que promuevan el bienestar emocional y cognitivo de los estudiantes.
Aprender el uso de herramientas de detección para AACC.

Dirigido a:

Profesores desde preescolar a universitarios, asesores educativos, coordinadores de sección. Directores de Colegios.
Profesionales de la SALUD; Médicos, Psicólogos , Terapeutas, Cuidadores Primarios.
Padres y Madres de familia. Asociaciones de Padres.
Agentes educativos, Orientadores educativos y personal encargado de la política educativa.

Sesiones:

EVENTO PRESENCIAL

Evento Presencial en la Ciudad de México, el 20 de agosto de 2024. Sede por confirmar

Después, tendrás acceso al material durante 90 días.

Tipo de curso:

EVENTO PRESENCIAL

Evento presencial. Sede por confirmar. Cupo Limitado.

Después, tendrás acceso al material grabado durante 90 días.

El curso incluye:

Constancia por participación y asistencia al evento.
Acceso por 90 días después del evento a las conferencias dentro de la plataforma

Nota importante: Todos las conferencias tienen derechos de autor y marcas registradas y propiedad intelectual de cada conferencia. Todas las información, metodologías y opiniones vertidas son responsabilidad y de derechos intelectuales Exclusiva de cada Autor. Y que no necesariamente, representan la posición, intereses y opiniones de la plataforma AACCademy.