2a edición - Certificación en Evaluación Integral de las AACC - Psicometría Aplicada, Modelo CADIS

Estado actual

Precio

444,60 US$

Primeros pasos

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Impartido por:

Dra. Teresa Fernández Reyes

Teresa Fernández Reyes es una psicóloga y educadora española, reconocida por su trayectoria en el campo de las altas capacidades intelectuales. Fundadora y directora del Centro CADIS en Sevilla y del CAIT CADIS, ha liderado iniciativas pioneras en la detección, atención y enriquecimiento del talento. Con formación especializada en estimulación temprana, diagnóstico y educación de alumnos con altas capacidades, ha sido clave en la creación del Plan de actuación para este alumnado en Andalucía. Desde 2019, es cofundadora honoraria de la Comunidad Internacional de Inteligencia y Talento (CIVIT), participando activamente en sus cumbres. En México, ha colaborado con la Secretaría de Educación de Guanajuato en el Congreso de Aptitudes Sobresalientes (2022), ciclos de conferencias y jornadas de evaluación psicométrica (2023 y 2024), compartiendo su experiencia con agentes educativos locales. Su trabajo internacional la posiciona como una referente clave en el desarrollo y atención del potencial intelectual en contextos diversos.

Objetivo:

Realizar una revisión especializada y actualizada de los instrumentos psicométricos utilizados en la valoración integral de niñas, niños y adolescentes nominados por posibles aptitudes sobresalientes y/o altas capacidades intelectuales, con la finalidad de integrar un informe psicopedagógico completo que permita caracterizar su perfil intelectual, creativo, socioemocional, de personalidad, talentos específicos y posibles manifestaciones de doble excepcionalidad.
Lo anterior permitirá orientar intervenciones educativas personalizadas en el aula, fortalecer la toma de decisiones pedagógicas basadas en evidencia, así como enseñar estrategias de acompañamiento a las familias respecto a estilos de crianza y apoyos personalizados.

Objetivos Específicos

Analizar modelos contemporáneos de inteligencia y talento.
Revisar la aplicación e interpretación de pruebas cognitivas.
Identificar funciones ejecutivas y su relación con el aprendizaje.
Evaluar aptitudes específicas y talentos diferenciados.
Analizar la creatividad como componente del talento.
Integrar la evaluación socioemocional y adaptativa.
Elaborar informes psicopedagógicos integrales.
Diseñar recomendaciones educativas personalizadas.
Orientar a familias en procesos de acompañamiento.

Dirigido a:

Psicólogos con experiencia en evaluación psicométrica infantil o educativa.

Tipo de curso:

EVENTO DIGITAL

Modalidad: Virtual síncrona y asíncrona
Duración total: 95 horas

19 horas clase síncrona
24 horas revisión de contenidos
52 horas trabajo autónomo

El curso incluye:

Constancia por participación y asistencia al evento.
Acceso por 90 días después de la última sesión dentro de la plataforma

Nota importante: Todos las conferencias tienen derechos de autor y marcas registradas y propiedad intelectual de cada conferencia. Todas las información, metodologías y opiniones vertidas son responsabilidad y de derechos intelectuales Exclusiva de cada Autor. Y que no necesariamente, representan la posición, intereses y opiniones de la plataforma AACCademy.

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Segunda Edición

Esta certificación te permitirá orientar intervenciones educativas personalizadas en el aula, fortalecer la toma de decisiones pedagógicas basadas en evidencia, y enseñar estrategias de acompañamiento a las familias respecto a estilos de crianza y apoyos personalizados.
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