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Dra. Teresa Fernández Reyes

Teresa Fernández Reyes es una psicóloga y educadora española, reconocida por su trayectoria en el campo de las altas capacidades intelectuales. Fundadora y directora del Centro CADIS en Sevilla y del CAIT CADIS, ha liderado iniciativas pioneras en la detección, atención y enriquecimiento del talento. Con formación especializada en estimulación temprana, diagnóstico y educación de alumnos con altas capacidades, ha sido clave en la creación del Plan de actuación para este alumnado en Andalucía. Desde 2019, es cofundadora honoraria de la Comunidad Internacional de Inteligencia y Talento (CIVIT), participando activamente en sus cumbres. En México, ha colaborado con la Secretaría de Educación de Guanajuato en el Congreso de Aptitudes Sobresalientes (2022), ciclos de conferencias y jornadas de evaluación psicométrica (2023 y 2024), compartiendo su experiencia con agentes educativos locales. Su trabajo internacional la posiciona como una referente clave en el desarrollo y atención del potencial intelectual en contextos diversos.

Dr. Carlos Alberto Sánchez Flores

El Dr. Carlos Alberto Sánchez Flores es médico cirujano y partero por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, con especialidad en Pediatría y subespecialidad en Neurología Pediátrica por la Universidad Nacional Autónoma de México y el Hospital Infantil de México Federico Gómez.

Cuenta con un Diplomado en Neuropsiquiatría Pediátrica por la Universidad La Salle, una rotación en el Departamento de Monitoreo, EEG y Epilepsia, y formación adicional en epilepsia refractaria de difícil control. Está certificado por el Consejo Mexicano de Pediatría A.C. y el Consejo Mexicano de Neurología A.C. Es miembro de la Canadian ADHD Resource Alliance (CADDRA) y asistente a su conferencia anual en Montreal, Canadá (2023), además de participar activamente en congresos médicos como ponente, coordinador y asistente. 

Actualmente, realiza su práctica profesional como neurólogo pediatra, brindando atención clínica especializada desde 2016 con un enfoque particular en el diagnóstico y tratamiento de trastornos del neurodesarrollo como TEA, TDAH, trastornos del desarrollo intelectual y altas capacidades cognitivas.

 

Mtro. Josué R. Y. Morales Pérez

Mtro. Josué Renato Yasamuhat Morales Pérez es Licenciado en Educación Especial por la Escuela Normal Oficial de Irapuato y cuenta con una Maestría en Innovación Educativa por el Tecnológico de Monterrey. Actualmente se desempeña como Jefe del Departamento de Educación Especial en la Secretaría de Educación de Guanajuato, donde lidera políticas públicas, proyectos estatales y federales centrados en la inclusión y el logro educativo de estudiantes con discapacidad.
Con más de una década de experiencia, ha sido docente frente a grupo, tutor de profesores de nuevo ingreso y diseñador de estrategias pedagógicas inclusivas. Es conferencista internacional en foros de inclusión educativa, y ha participado en espacios legislativos como las audiencias públicas del Senado en el marco de la Reforma Educativa 2019.
Con formación sólida en derechos humanos, perspectiva de género y liderazgo pedagógico, impulsa una educación basada en la equidad, la transformación institucional y la atención a la diversidad.

Mtra. Rosalina Macías Martínez

Rosalina Macías Martínez es Maestra en Ciencias de la Educación, con formación en Administración de Empresas y Negocios. Cuenta con más de 25 años de experiencia en docencia de educación superior, ha dirigido áreas académico-administrativas en la Universidad Hebraica México y promovido alianzas internacionales. Como consultora educativa, ha impulsado la profesionalización de directivos escolares a nivel nacional.
Desde 2019 organiza la Cumbre Internacional de Inteligencia y Talento, con tres ediciones transmitidas a más de 15 países. Es conferencista internacional en temas de inclusión, educación y desarrollo del talento, y ha coordinado jornadas digitales sobre doble excepcionalidad, inclusión y mujeres talentosas.
Desde 2020 dirige el programa CIVIT Talks, transmitido por redes sociales. En 2023 y 2024 amplió su enfoque hacia la educación especial, organizando eventos sobre TDAH, TEA y psicometría. En 2024, lideró la 1ª Jornada Internacional de Formación en Altas Capacidades Intelectuales en Ciudad de México junto al Centro CADIS de Sevilla.

Psic. Javier Pérez Aznar

Javier Pérez Aznar es psicólogo, especialista en acoso escolar y colectivos vulnerables, con amplia trayectoria como asesor educativo, formador de familias, docentes y perito en juicios relacionados con violencia escolar. Fue presidente durante 10 años de la Asociación NACE (No al Acoso Escolar), y actualmente coordina el Programa TEI (Tutoría Entre Iguales) en México, así como el proyecto SportTEI, enfocado en la prevención del acoso en entornos deportivos.
Es miembro distinguido de CIVIT, de la Cátedra de Altas Capacidades de la Universidad Pablo de Olavide y de grupos de trabajo del Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña y la Universidad de Barcelona. Ha participado en iniciativas europeas como ARBAX y Parents.net, y ha sido formador de la Academia de Seguridad de Galicia y del CAFI.
Javier afirma: “La educación puede transformar y mejorar el mundo”, y sueña con que su trabajo no sea necesario: “¡Niños felices en aulas felices!”.

Dr. en Ciencias Biomédicas Manuel Hinojosa Rodríguez

Manuel Hinojosa Rodríguez es médico por la Universidad Autónoma de Coahuila y Doctor en Ciencias Biomédicas por la UNAM, ambos grados con mención honorífica. Pionero en México en el uso de tractografía cerebral en neonatos, ha liderado investigaciones clave en neuroimagen y neurodesarrollo durante más de una década. Fue jefe del área de Resonancia Magnética de la Unidad de Investigación en Neurodesarrollo de la UNAM, donde creó una de las bases de datos de neuroimagen pediátrica más importantes del mundo.
Actualmente es fundador y director del Laboratorio Internacional de Inteligencia Artificial Aplicada a Neurociencias (LIIAAN) y Presidente de la Federación Mexicana de Profesionales de la Salud para el Desarrollo Infantil. Además, dirige el Diplomado Internacional de Neurodesarrollo avalado por la Universidad Anáhuac. Reconocido internacionalmente, combina ciencia, IA y salud infantil para mejorar el diagnóstico temprano de trastornos neurológicos en México y Latinoamérica.

Objetivo:
OBJETIVO

Esta jornada  está diseñada para equiparte con las herramientas y conocimientos necesarios para:

  • Cómo identificar y atender las necesidades educativas específicas de niñas, niños y jóvenes con altas capacidades intelectuales, desde un enfoque integral y actualizado.
  • El papel del cerebro y las funciones ejecutivas en el desarrollo del talento: qué implican, cómo estimularlas y por qué son clave en el desarrollo de los potenciales en el aula y la familia.
  • Estrategias de prevención del acoso escolar adaptadas a estudiantes con altas capacidades intelectuales, entendiendo sus vulnerabilidades sociales y emocionales.
  • Cómo desarrollar pensamiento crítico y fortalecer el rol de la familia como red de apoyo activa en el acompañamiento del potencial intelectual en personas con altas capacidades intelectuales.
Dirigido a:
a QUIEN VA DIRIGIDO
  • Profesores desde preescolar a universitarios, asesores educativos, coordinadores de sección.  Directores de Colegios.
  • Profesionales de la SALUD; Médicos, Psicólogos , Terapeutas, Cuidadores Primarios.
  • Padres y Madres de familia. Asociaciones de Padres.
  • Agentes educativos,  Orientadores educativos y personal encargado de la política educativa.  
Sesiones:
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EVENTO DIGITAL

Posterior al 15 de agosto de 2025, tendrás acceso a los videos de la jornada durante 30 días.

Tipo de curso:
TIPO DE CURSO

EVENTO DIGITAL

Acceso a los videos de la jornada durante 30 días

El curso incluye:
CURSO INCLUYE
  • Constancia por participación y asistencia al evento.
  • Acceso por 30 días después del evento a las conferencias dentro de la plataforma

Nota importante: Todos las conferencias tienen derechos de autor y marcas registradas y propiedad intelectual de cada conferencia. Todas las información, metodologías y opiniones vertidas son responsabilidad y de derechos intelectuales Exclusiva de cada Autor. Y que no necesariamente, representan la posición, intereses y opiniones de la plataforma AACCademy.

Inscríbete a la Segunda Jornada de Formación en Altas Capacidades Intelectuales, y profundiza en la comprensión y estrategias de intervención, de la mano de expertos internacionales.
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